自104年起，經濟部開始推廣3D列印，為培養科技人才，科技教育也逐漸興起。108年正式將科技教育納入課綱，讓國小學童透過3D列印，培養邏輯思考、空間感、創意發想、自造能力等。 3D列印能讓學生創意實踐。 3D列印的印製成本便宜，加上有模型檔案就可以印的優點，能讓學生有更多的創意發想並實踐完成，在學習上有極大的幫助。 使用3D列印進行學習，不只增強想像力也訓練學生的邏輯思考能力。Thingiverse by mgg942 另外經濟部委託資策會策劃3D列印產業發展的推動計畫，如產學媒合、建立 FAST Lab 3D列印平台的資源，使科技教育與產業接軌，為未來的產業生態扎根、提供需求，增加台灣的國際競爭力。 #3D列印 #科技教育 #產學媒合 #數位 #3C #3dprinter #3dprinting #創意 #設計 #工程 #機械 #設計 #科技

從桌電、鍵盤、滑鼠到現在的智慧型手機，3C產品早已是日常生活的基本配備。 市面的3C商品也越加精緻小巧，比起傳統製程更適合使用3D列印機打樣。 傳統的減法製作，是將大塊物料經過裁切、打磨等多道手續，在經修整成樣品，越是小型且精細的樣品，技術層面越困難，打樣花費時間也長。 對於科技商品，使用3D列印進行打樣更加有效益，不管是廠商還是設計師。 3D列印使用加法製作，能列印出相對精細的物品。如KINGSSEL 3D列印機的出料噴頭最小可0.2，列印最小解析度可達0.03mm。 加法製程不只產出速度比傳統製程更加快速，物料的使用也相對節省，對研發3C產品的廠商相當適合。加上有模型就可列印的功能，也能讓設計師快速設計獨特且富有創意的商品。 ※獨有的彩色鍵盤！如圖為鍵盤按鍵與滑鼠殼 Pixabay 另外，當打樣組件越小型，測試上更加嚴謹，像是組裝的條數稍有差異或熱漲冷縮便無法組合，這時使用傳統方式打樣，常常需經過多次重複打樣，才可確定最終成品，卻也會耗費數月的時間在打樣製作上。 如果使用3D列印與以輔助，打樣時間能大幅減少50%以上，甚至一個月內就可完成樣